Изменения документа G3C: Week 08 (May 11 – 15)
Редактировал(а) Dmitrijs Vinogradovs 2020/10/23 18:21
отредактировано Dmitrijs Vinogradovs
на 2020/10/23 18:21
на 2020/10/23 18:21
отредактировано Juris Kalniņš
на 2020/05/14 11:32
на 2020/05/14 11:32
Изменить комментарий:
К данной версии нет комментариев
Комментарий
-
Свойства страницы (3 изменено, 0 добавлено, 0 удалено)
-
Вложения (0 изменено, 0 добавлено, 1 удалено)
Подробности
- Свойства страницы
-
- Родительский документ
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -EIS Distance Learning.S Y1920 Schedule.Grade 3 Curie.WebHome1 +EIS Distance Learning.Schedule.Grade 3 Curie.WebHome - Автор документа
-
... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. DmitrijsVinogradovs1 +XWiki.JurisKalnins - Содержимое
-
... ... @@ -382,17 +382,7 @@ 382 382 Name of Task: Глаголы 383 383 Learning Target: (%%)[[Материалы для урока>>https://exuperyschool.sharepoint.com/:b:/s/SchoolStaff/EVW9ca3ULNRMrNWU4SURuOYBtf3r2LM6aS1AcgHJvVcHcw?e=rutK0F]] 384 384 (% style="font-size:14px" %)Step 1: (%%)Работа с разными видами текстов 385 -(% style="font-size:14px" %)Step 2: Сочинение текста-повествования или загадк 386 - 387 - 388 - 389 -(% style="font-size:14px" %)Subject: Latviešu valoda 13:30-14:00 390 -Name of Task: Vārdšķiras. Pasaka. 391 -Learning Target: (%%)[[Materiāli un uzdevumi stundai>>https://exuperyschool.sharepoint.com/:w:/s/SchoolStaff/EXXOlvsDaI5NpsOAz9HeeccB-2YQUQRrlFqLk_lbnQGUOw?e=wyMDPE]] 392 -(% style="font-size:14px" %)Step 1: Lasi pasaku(%%) 393 -(% style="font-size:14px" %)Step 2: Atrodi 3 vārdšķiru vārdus, uzraksti 394 - 395 -(% style="font-size:14px" %)Step 3: Izpildi rakstiskos uzdevumus 385 +(% style="font-size:14px" %)Step 2: Сочинение текста-повествования или загадки 396 396 ))) 397 397 398 398 (% class="box" %) ... ... @@ -426,9 +426,6 @@ 426 426 Password 4JWSGF 427 427 428 428 [[Zoom Ms Jelena>>https://us04web.zoom.us/j/6662805255?pwd=REFMRzF6SEhyN3RtbHFOUW9pbUtaUT09]] 429 - 430 -Meeting ID: 666 280 5255 431 -Password: 2545658 432 432 ))) 433 433 434 434 (% class="box warningmessage" %) ... ... @@ -463,13 +463,6 @@ 463 463 Step 1: 464 464 Step 2: 465 465 Step 3:(%%) 466 - 467 -**Subject:** French Ms Jelena 468 -**Name of Task: **Présentation : comment préserver l'eau 469 -**Learning Target:** talk about the ways we gan preserve the water 470 -Step 1: 471 -Step 2: 472 -Step 3: 473 473 ))) 474 474 475 475 (% class="box infomessage" %)
- history timeline.pdf
-
- Author
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -XWiki.JurisKalnins - Размер
-
... ... @@ -1,1 +1,0 @@ 1 -10.0 MB - Содержимое