От версии < 37.1 >
отредактировано Jelena Jesajana
на 2020/04/15 13:10
К версии < 37.2 >
отредактировано Anna Kacane
на 2020/04/15 19:30
< >
Изменить комментарий: К данной версии нет комментариев

Комментарий

Подробности

Свойства страницы
Автор документа
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -XWiki.JelenaJesajana
1 +XWiki.AnnaKacane
Содержимое
... ... @@ -321,6 +321,8 @@
321 321  [[Anna zoom>>url:https://us04web.zoom.us/j/6544924110]]
322 322  
323 323  zoom parole -2545658
324 +
325 +[[Materiāli un uzdevumi stundai>>https://exuperyschool.sharepoint.com/:w:/s/SchoolStaff/ERwuHskudypGq-OPfiome80BcF8mVwFdrRHXY61PVo5mIQ?e=XV9S5y]]
324 324  )))|(% style="text-align:center; width:301px" %) |(% style="text-align:center; width:248px" %)
325 325  |(% style="text-align:right; width:97px" %)Learning Target|(% colspan="1" style="text-align:center; vertical-align:middle; width:77px" %) |(% style="text-align:center; width:225px" %)Students notice the importance of protecting water sources|(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:center; width:189px" %)Develop an understanding of the metric system and compare units of weight|(% style="text-align:center; width:163px" %)Students generate their own ideas about protecting water|(% style="text-align:center; width:301px" %) |(% style="text-align:center; width:248px" %)
326 326  |(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:right; width:97px" %) |(% style="background-color:#dcdcdc; width:77px" %) |(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:center; width:225px" %) |(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:center; width:189px" %) |(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:center; width:163px" %) |(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:center; width:215px" %) |(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:center; width:301px" %) |(% style="background-color:#dcdcdc; text-align:center; width:248px" %)